جريدة الراية القطرية

حوار - مجدي صالح :

أصحاب الارادة فقط هم الذين يصنعون بهجة الحياة وزخمها، ويكللون أعمالهم بالكد والجهد والمثابرة حتي يستطيعون انجاز ما عجز عنه الآخرون. وينسجون لنا بأيديهم خيوط الأمل المجدولة من عرقهم السخي كي نتعلق بها لتستقر بنا علي شاطيء الحياة.

فهناك من ابتلاهم المولي عز وجل بالاعاقة إلا أنهم لم يتوقفوا طويلا أمام هذه الاعاقة واستطاعوا أن يتعايشوا معها ويتغلبوا عليها ليجعلوها دافعا أكبر للنجاح والانجاز.

أحد هؤلاء الذين تعرضوا لاعاقة فقد البصر حسين خليل نظر حجي الذي أصيب بفقد البصر منذ مولده إلا أنه استطاع بارادته القوية أن يتخذ من اعاقته دافعا لمزيد من النجاح والنبوغ حتي أصبح الآن واحدا من حملة شهادة البكالوريوس في القانون من جامعة قطر ويوشك أن يكون واحدا من أصحاب الروب الأسود العاملين في حقل القانون والمحاماة ويرد الجميل الذي يحمله في عنقه لخدمة بلده الغالي قطر الذي أعطاه الكثير خاصة في عهد سمو أمير البلاد المفدي وسمو ولي عهده الأمين وسمو الشيخة موزة حرم سمو الأمير الذين لم يألوا جهدا في تذليل الكثير من العقبات أمام ذوي الاحتياجات الخاصة، وتوفير أكبر قدر من الرعاية لهم. حتي استطاعوا احراز العديد من النجاحات في العديد من المجالات المختلفة كما يقول حسين خليل نظر.

وحسين خليل نظر الذي حصل منذ شهرين فقط علي شهادة البكالوريوس في القانون من جامعة قطر بدرجة جيد جدا حاصلا علي أعلي المرتبات في المراكز الأولي متفوقا بذلك علي نظرائه وزملائه المبصرين يحكي لنا سطور حياته العلمية التي خاض وقائعها بنجاح وتفوق غير مبال بإعاقته التي لم تزده إلا عزما وتصميما علي مواصلة رحلة تحصيل العلم بنجاح وتفوق.

فيقول: ولدت فاقدا للبصر وتم اكتشاف مرضي مبكرا في لندن بالصدفة وكان عمري في ذلك الوقت لم يتعد الستة أشهر فقط عندما كانت أختي الكبري تعالج من نفس المرض عند نفس الطبيب الذي اكتشف مرضي وبعد عام ونصف أجريت عدة عمليات في عيني لضبط ضغط العين الذي كان مرتفعا للغاية.. وتم اجراء عمليات أخري أيضا للتخلص من المياه بالعين، إلا أنني لم أتمكن من الابصار رغم ذلك.

ولم يستسلم أهلي للمرض مثلي ولذلك شجعوني علي تلقي العلم في المدرسة فكنت أذهب لتلقي التعليم في المدرسة الابتدائية كمستمع في البداية في مدرسة المنتزه الابتدائية النموذجية. وكان اخوتي الكبار يراجعون لي ما أخذته في البيت ولما رأوا مني اهتماما شديدا بالعلم والتعلم ازداد اهتمامهم بي ومساعدتي أكثر علي تحصيل العلم فواصلت التعليم في مدرسة المنتزه حتي وصلت إلي الصف الرابع. وبعد ذلك انتقلت إلي مدرسة عثمان بن عفان في الصف الخامس وبالنسبة لمقرر الصف السادس الابتدائي فقد قمت بمذاكرته بعد انتهائي من امتحان الصف الخامس مباشرة أثناء شهور الصيف حيث امتحنت في مقرر الصف السادس مع الطلاب الذين يمتحنون في الدور الثاني وبذلك أكون قد اختصرت عاما من سنوات الدراسة الابتدائية التي تستغرق ست سنوات في دراستها إلا أنني استطعت انجازها في خلال خمس سنوات ففقط علي غير المعتاد، وحصلت علي النجاح بتفوق بنسبة 87%.

يواصل حسين خليل نظر سرد وقائع مشواره الذاخر بالانجازات والتفوق قائلا بعد أن اجتزت المرحلة الابتدائية انتقلت للمرحلة الاعدادية فالتحقت بمدرسة الدوحة الاعدادية. وواصلت رحلة النجاح والتفوق فكان ترتيبي من الأوائل المتفوقين أيضا فحصلت علي مجموع بنسبة 92% وكان هذا التفوق دافعا لي لانجاز المزيد من التفوق والنجاح، فواصلت المسيرة وانتقلت للدراسة بمدرسة أحمد بن حنبل الثانوية واجتزت هذه المرحلة أيضا بمزيد من النجاح والتفوق فحصلت علي شهادة الثانوية العامة بمجموع 88.3% في القسم الأدبي شعبة الرياضيات وحصلت علي المركز الثاني في المدرسة.

واعترافا منه ووفاء لمن قدموا له يد العون في المراحل الثلاث الابتدائية والاعدادية والثانوية يذكر حسين خليل نظر إنني مدين بالعرفان والتقدير لكل أساتذتي الذين درسوا لي خلال هذه المراحل الدراسية الثلاث نظرا لما قدموه لي من تشجيع وعون كان له أفضل الأثر في قدرتي علي تحصيل العلم بكفاءة واقتدار وأخص بالشكر كلا من السيدة رقية عبدالوهاب مديرة مدرسة المنتزه النموذجية الابتدائية والسيد بطي الهتمي مدير مدرسة الدوحة الاعدادية والسيد عبدالله السويدي مدير مدرسة الدوحة الثانوية وكذلك كلا من السادة عيسي الخزاعي وعلي شاهين. حيث قام كل منهم بتشجيعي علي مواصلة الدراسة وتحصيل العلم مما كان له أكبر الأثر علي رفع معنوياتي وتقديم المزيد من العطاء والنجاح. كما كان لشقيقتي سامية الفضل الكبير في تفوقي خاصة أنها تعمل بالتدريس للغة العربية فكانت تقوم بمراجعة ما أخذت في المدرسة يوميا في المنزل فكانت تواظب علي المراجعة لي دائما الأمر الذي ساعدني كثيرا في تحصيل الدروس بيسر وسهولة ولذلك فإنني أري أن الأهل والوالدين لهما تأثير بالغ وكبير في تفوق الأبناء حيث والدي وباقي أفراد أسرتي لا يألون جهدا في مساعدتي وتقديم العون لي وتوفير الجو الملائم كي يتفوق الأبناء في دراستهم.

وكنت قد بدأت في المرحلة الثانوية بالدراسة علي أشرطة الكاسيت حيث كانت المواد تسجل لي علي أشرطة كاسيت فأقوم بالاستماع اليها ومن ثم مراجعة المعلومات التي درستها مع اشقائي الأكبر مني خاصة شقيقتي سامية التي أدين لها بالفضل الكبير في ذلك الأمر.

وعن كيفية قيامه بأعباء المرحلة الجامعية والتفوق فيها يشرح حسين نظر ملابسات ذلك قائلا: بدأت في المرحلة الجامعية الاعتماد علي نفسي أكثر ولذلك فإن هذه المرحلة تختلف كثيرا عن المراحل الدراسية السابقة. نظرا لأن الرقعة قد اتسعت وكذلك البيئة التي ادرس فيها فبدأت دراسة القانون في جامعة قطر في سنة 2002 ورغم صعوبة مناهج القانون كما تعرفون إلا أنني لم أكن اجد أي صعوبة في دراستي الجامعية.

فقد كانت طريقة المذاكرة في الجامعة تختلف كثيرا عن طريقة المذاكرة في المراحل السابقة. حيث كان بعض الدكاترة يعتمدون في تدريسهم علي بعض الملازم فكنت أجيء بالملازم الي المنزل لكي يساعدني أشقائي في تسجيلها لي علي شرائط كاسيت كي استمع اليها فيما بعد واراجع ما عليها من مواد دراسية ولما سألنا حسين خليل عن سبب اختياره دراسة القانون قال عندما حصلت علي شهادة الثانوية والتحقت بالجامعة كنت أتمني ان ادرس القانون لسببين أما السبب الأول فهو رغبتي في ان أعرف الحقوق والواجبات للافراد بشكل عام ولي بشكل خاص أما السبب الآخر فهو وجود نماذج سبقتني في مجال القانون وفي مجالات اخري أصعب من القانون وكانت من ذوي الاحتياجات الخاصة.

وعن نظام الدراسة في كلية القانون يقول حسين خليل: درسنا في العامين الاولين من الكلية القانون المصري مقارنة بالقانون القطري وفي المرحلة الثانية بدأنا دراسة القانون القطري بعد أن كثرت المصادر في ذلك وقد كانت إدارة الجامعة توفر لي كل سبل الراحة في التعلم حيث كان بعض الدكاترة يعتمدون في التدريس علي محاضراتهم فكنت اسجل تلك المحاضرات عن طريق مسجل بإذن خاص من إدارة الكلية ولا يجب ان انسي هنا ادارة جامعة قطر علي قيامها بفتح المجال للدراسة في مجال أنا أميل إليه وعلي رأسهم الدكتورة شيخة المسند رئيس الجامعة والدكتورة شيخة جبر نائب رئيس الجامعة للشؤون الاكاديمية.

ويضيف كما أشكر عميد كلية القانون في قطر د. حسين عبدالرحيم السيد والعميد المساعد دكتور مصلح الطراونة واساتذتي الذين كان لهم عظيم الفضل في تفوقي وهم الدكاترة علي حسن نجيده وحسن البراوي وصلاح زين الدين وكذلك الدكتورة بتول محيي الدين من كلية التربية التي قدمت لي الكثير من العون والمساعدة. ولا أنسي فضل السيد يوسف أحمد الزمان الذي رعاني وقدم لي الكثير من المساعدة أثناء الدراسة.

ويضيف حسين خليل: في المرحلة الجامعية كنت أقوم بعمل بعض البحوث المطلوبة مني بشكل عادي حيث كنت استخدم نظام ابصار كقاريء لشاشة الكمبيوتر. وكان هذا النظام يفيدني في قراءة المراجع من الانترنت والبحث عنها واعداد الابحاث وتنسيقها وكنت أقوم بالقاء هذه البحوث متي طلب مني ذلك. كما كنت استخدم في ذلك الباور بوينت عن طريق برنامج ابصار . وفي السنتين الاخيرتين بدأت استخدم ال ام.بي.ثري.بلير وأوصلها بالكمبيوتر. وهذا الجهاز كان هدية لي من الجامعة حيث ساعدني كثيرا في تسجيل المحاضرات وتسجيل بعض الملاحظات التي كانت تهمني في دراستي.

وفي نهاية البكالوريوس حصلت علي تقدير عام جيد. وبعد ذلك فكرت في وضع بحوثي التي توافرت عندي مما انجزته اثناء الدراسة او خارج الدراسة في موقعي الخاص علي الانترنت حيث وجدت ان موقع جيران يعطي مساحة بجانبه تكفي لوضع مجموعة مقالاتي ومجموعاتي وأنشأت من خلال ذلك موقعي الخاص واسميته قطريون للأبد وأنا الآن بصدد تنفيذ موقع آخر يخص الشباب وهو موقع شباب قطر .

سألنا حسين خليل عما سوف يقوم به الآن بعد تخرجه من الجامعة وهل يرغب في العمل في مجال القانون أم سوف يبحث عن عمل آخر بعيدا عن القانون فقال: أنني أسعي للاستفادة من دراستي للقانون وأفيد مجتمعي في نفس مجال تخصص في مجال القانون وأتمني ان أجد الموقع الملائم لي كيف افيد وطني الغالي قطر. وكنت قد اطلعت علي قانون جمعية المحامين في قطر كي اتقدم بعد ذلك بأوراقي للانضمام اليها.. الا ان العمل في مجال المحاماة يحتاج لخبرة وممارسة. ولن يتسني لي الحصول علي هذه الخبرة الا بالعمل أولا في المجال الحكومي كي اكتسب الخبرة اللازمة للعمل في مجال المحاماة او القضاء. وأنا بشكل عام أريد ان اخدم وطني في أي موقع يختاره لي الوطن في مجال القانون كما أتمني ان تتاح لي الفرصة في تفعيل قانون ذوي الاحتياجات الخاصة نظرا لاهتمامي وخبراتي الحياتية والعملية في هذا الشأن الخاص.

لم يكتف حسين خليل بالحصول علي درجة البكالوريوس في القانون بتفوق وانما أصر أيضا علي ان يزيد خبراته العلمية والعملية بالحصول علي المزيد من الدورات العلمية في مجالات شتي وعديدة. ففي أثناء مرحلته الجامعية حصل حسين علي عدة دورات وشهادات مختلفة أهمها دورة من معهد النور في الكمبيوتر لقراءة الشاشة بنظام ابصار وحصل علي دورة كمبيوتر أخري من خلال جمعية ذوي الاحتياجات الخاصة. وكانت التقديرات التي حصل عليها من خلال هاتين الدورتين هي امتياز .

كما اجتاز حسين دورة أخري في اللغة الانجليزية من معهد E.L.S بتقدير جيد جدا كما نال أيضا شهادة حضور لدورة تفسير النص القانوني وصياغة العقود والبحث القانوني التي نظمت في كلية القانون من قبل النادي الطلابي بالكلية.

ويتحدث حسين عن اعاقته في نهاية حديثه معنا قائلا: لو كنت فكرت في ان اعاقتي هذه سوف تعيقني عن استكمال دراستي لما استطعت ان اواصل دراستي ولما استطعت أيضا ان اتخطي هذا الامر بكل عزيمة وصبر لعلمي ان هذا الأمر انما هو امتحان من عند الله والصبر عليه إيمان بقضاء الله جازي عليه.

ويضيف حسين: لولا نضج تفكير الوالد ووقوفه بجانبي أنا وأشقائي لما وصلنا الي ما نحن فيه الآن حيث ان لأبي تسعة من الابناء حصلوا جميعا علي شهادات عليا منهم واحدة حصلت علي الدكتوراه وهي تعاني من فقد البصر مثلي وكتبت عنها الصحف ومنهم واحدة حصلت علي الماجستير وباقي اخوتي حصلوا جميعا علي شهادات عليا فمنهم الطبيبة ومنهم المدرسات في المجالات المختلفة ومنهم المحاسب. ولذلك فان أبي وأمي يستحقان الكثير من التقدير والثناء علي ما قدموه لنا من رعاية وجهد. ولم يبخلوا علينا بأي غال لمساعدتنا في انجاز تعليمنا وتفوقنا.

وفي النهاية فان نموذج حسين خليل هو فعلا يقدم لنا المثل الاعلي في الصبر والمثابرة والاصرار علي التفوق والعمل الدؤوب وفينا الهمة والنشاط لمزيد من العطاء والعمل لأن من غيروا وجه الحياة تحلو دائما بهذه الصفات التي بدونها لن تتحقق الآمال الكبار.

وجدير بالمسؤولين رعاية هذه النماذج ليس لمكافأتها وحسب وانما كي نحفزها لانجاز المزيد من العطاء لبلدهم ومجتمعاتهم التي هي في أشد الحاجة لهذا العطاء.

منقول

هذا الشخص

واحد من المئات من المكفوفين والمعاقين

فيه الباكستاني على مااظن انه ادهش العلماء برسمه لوحات جماليه

واشخص كثيريين لهم بصمات رغم اعاقتهم

باختصار شديد

الاعاقه لا تقتل الطموح ابدا ابدا ابدا اقولها ثلاثا

اتمنى الاستفاده من الاشخاص الاصحاء

من هذا الدرس

تقبلي مروري وهاانا اسجل اعجب لموضوعك

استمري على الابداع

عزيزتي تسجيل حضور

ولي عوده

ويتحدث حسين عن اعاقته في نهاية حديثه معنا قائلا: لو كنت فكرت في ان اعاقتي هذه سوف تعيقني عن استكمال دراستي لما استطعت ان اواصل دراستي ولما استطعت أيضا ان اتخطي هذا الامر بكل عزيمة وصبر لعلمي ان هذا الأمر انما هو امتحان من عند الله والصبر عليه إيمان بقضاء الله جازي عليه.

ما إن ربط هذا المبدأ أنا أكتب توقعاتي بدون عرض لصورة حياته أو وقائع تجربته أنه سوف يكون شخص

ناجح يدرك أفضل من المبصرين غيرة....

فهوه قد أستفاد من سلبياته ومشكلته وقام بتحوليها الى شيء إيجابي ,, مما جعله ينطلق في حياته مطمئنا

مقداما لاتعيقه صعاب الامور فهو قد تغلب على اصعب اعاقه...

؛؛

وفي النهاية فان نموذج حسين خليل هو فعلا يقدم لنا المثل الاعلي في الصبر والمثابرة والاصرار علي التفوق والعمل الدؤوب وفينا الهمة والنشاط لمزيد من العطاء والعمل لأن من غيروا وجه الحياة تحلو دائما بهذه الصفات التي بدونها لن تتحقق الآمال الكبار.


نعم عزيزتي صدقتي في قولك ولا أضيف شيء فقد قلتي مالد لي قوله ..!!

؛؛

أشكرك عزيزتي على هذا الموضوع وإن كان منقول فإنه دلالة على حرصك لتعليمنا أكثر من إعلامنا

بصراحة نقطة تعلم أكتسبها من تجربة ناجحه ..!!

تقبلي أطيب الاماني وأسعد الأوقات لكي من دعوات صادقه

دمتي بألف خير

سبحان الله

فعلاً إن قدرة رب العالمين كبيره, نموذج رائع لإنسان طموح

قال تعالى(فإنها لاتعمى الأبصار ولكن تعمى القلوب التي في الصدور)

اللهم نور بصرنا وبصيرتنا

نقل موفق اختي اديم تشكرين عليه

قصه مؤثره .. ودروس وعبر ..


يعطيك العااافيه ...

وفعلا .. ( انها لاتعمى الابصار ..)


دمتي متميزه اديم

تحيتي ....

اديم السماء

اسمحي لي اضيف لموضوعك .. قصه حياة .. أخت حسين خليل

حياة .. تهزم الظلام بدرجة امتياز
حصلت علي المركز الأول في رسالتي الماجستير والدكتوراة من أمريكا

فقدت البصر في العاشرة فقررت التغلب علي الإعاقة بالتفوق الدراسي
أبحاثها تقدم حلولاً شاملة لتدريب وتعليم ذوي الاحتياجات الخاصة
رئيس جامعة سانت جوزيف: حياة نموذج فريد في الاجتهاد والمثابرة





كانت لاتزال بعد في مراحل طفولتها الأولي عندما كف بصرها وهي في الصف الخامس الابتدائي إلا أن ملامح الذكاء والنبوغ التي كانت أهم سمات الطفلة حياة قد أجبرت الجميع علي الاستجابة لرغباتها القوية في استكمال تعليمها.

فلم يدخر والدها جهدا في هذا خاصة أن طفلته كانت قد أظهرت رغبتها الملحة في مواصلة مشوار العلم غير عابئة بالاعاقة التي لازمتها في سنوات البراءة الأولي وحرمتها من بعض متع الحياة مثل أقرانها وزميلات الطفولة والصبا.

ولم تخيب الصغيرة حياة آمال الأهل والأصدقاء فكانت عند حسن ظن الجميع.. بل إنها استطاعت أن تمثل ما هو معجزة أخري أقرب إلي المعجزات التي يتغني بها العرب من أمثال طه حسين وغيره ممن تجاوزوا بنبوغهم اعاقة كف البصر واستطاعوا أن يسطروا في تاريخ العرب إحدي الأساطير من النماذج المضيئة التي تنير لنا الطريق رغم حرمانهم من هذا النور.

واستطاعت الفتاة الصغيرة أن تحصل علي ما لم يحصل عليه كثير من المبصرين فكانت من العشرة الأوائل في الثانوية العامة علي مستوي قطر وواصلت مسيرتها العلمية بصبر ومثابرة فالتحقت بالجامعة وحصلت في سنواتها الأربع علي درجة الامتياز وكانت الأولي علي دفعتها.

وواصلت فتاة قطر المعجزة مسيرة علمها بنبوغ لم يدانيها في ذلك أحد. فحصلت علي الماجستير بامتياز ثم حصلت علي الدكتوراه الأسبوع الماضي - يوم الأحد 12 مايو - بنفس درجة الامتياز وكانت تستأثر بالمركز الأول في الشهادتين الماجستير والدكتوراه علي جميع أقرانها الذين كانوا جميعا من المبصرين.

تحكي معجزة قطر حياة خليل حسن نظر حجي مسيرة حياتها الحافلة بالعلم والتفوق قائلة: لقد كف بصري وأنا مازالت بعد في الصف الخامس الابتدائي وكنت حينئذ أدرس في مدرسة زبيدة الابتدائية، وانتقلت بعد ذلك للدراسة في المرحلة الاعدادية وكنت أدرس في مدرسة الاندلس الاعدادية وبعد ذلك التحقت بمدرسة رابعة العدوية الثانوية وحصلت علي الثانوية العامة بتفوق حيث كان ترتيبي العاشرة علي دولة قطر في القسم الأدبي الفرنسي بنسبة 95.1% وكان ذلك في العام 1994.

وبعد ذلك بدأت مرحلة الدراسة الجامعية فالتحقت بجامعة قطر - كلية الإنسانيات قسم اللغة العربية ودرست لمدة أربع سنوات بالجامعة وتخرجت فيها بتقدير امتياز بنسبة 4.67من 5 في عام 1998. وكنت قد حصلت علي الترتيب الأول بين أقراني.

وتضيف: في حفل التخرج حضرت سمو الشيخة موزة حرم سمو الأمير المفدي الحفل وتمنت لي مواصلة دراستي العلمية وأسعدتني هذه الكلمات واعتبرتها تكليفا لي بالاستمرار في مسيرة العلم والعطاء لبلدي الحبيب. وهنا بدأت مرحلة جديدة في حياة معجزة قطر - حياة خليل - فتقول: بعد التخرج مباشرة من الجامعة وحصولي علي درجة الليسانس في اللغة العربية فضلت العمل كمدرسة لغة عربية في معهد النور للمكفوفين الذي تم افتتاحه حينئذ تحت رعاية سمو الشيخة موزة - وكنت أثناء دراستي الجامعية وما قبلها قد اكتسبت خبرات عديدة في كيفية التعليم بطريقة برايل ودرست العديد من أساليب التعامل مع ذوي الاحتياجات الخاصة. فكنت بجانب تدريسي للطلبة اللغة العربية أقوم باعطاء أهالي الطلبة المكفوفين دورات علي كيفية تعلم واستخدام طريقة برايل كتابة وقراءة حتي يتمكنوا من مساعدة أبنائهم ويدرسوا لهم في المنزل ويتابعون معهم ما أخذوه من دروس.

وفي نفس الوقت قمت بأخذ عدة دورات من التي كانت تنظمها الوزارة - وزارة التربية والتعليم - الخاصة بالتربية الخاصة، الأمر الذي أضاف لي خبرات عديدة في هذا المجال خاصة أن والدي كان قد وفر لي مدرسة خاصة أثناء دراستي بالجامعة لتعليمي طريقة برايل وفي غضون شهرين فقط كنت قد تعلمت هذه الطريقة وأجدت استخدامها سواء في اللغة العربية أو اللغة الانجليزية أو حتي الرياضيات.

وتواصل معجزة قطر مسيرة حياتها الحافلة بالعلم والعمل في جهد ومثابرة عجيبين فتقول: في عام 2000 قامت الجامعة بابتعاثي في البداية إلي جامعة بنسلفانيا بالولايات المتحدة الأمريكية لدراسة اللغة الانجليزية وبالفعل حصلت علي التويفل في خلال تسعة أشهر فقط. وبعد ذلك انتقلت إلي جامعة سانت جوزيف في مدينة فيلادلفيا بولاية بنسلفانيا، ودرست الماجستير من عام 2001 إلي عام 2003 في التربية العامة والخاصة والحمد لله حصلت علي درجة الماجستير بتقدير امتياز بنسبة 3.71 من 4.

رحلة الدكتوراه

وبعد اجتياز مرحلة الماجستير بهذا النجاح والنبوغ بدأت معجزة قطر رحلة الحصول علي الدكتوراه في شهر أغسطس عام 2003 واختارت بحثها للدكتوراة في القيادة التربوية وحصلت عليها بتقدير امتياز أيضا بمعدل 3.87 واستغرقت رحلة الحصول علي الدكتوراه حوالي ثلاث سنوات ونصف حيث قامت بالبدء في الاعداد للدكتوراه في أغسطس 2003 وقامت بمناقشتها في مارس 2003 وتخرجت بتاريخ 12 مايو 2007.

وتحكي الدكتورة حياة ظروف وملابسات الحصول علي درجة الدكتوراه قائلة: كانت مرحلة الدكتوراه من المراحل الصعبة من ناحية عمق المناهج والأبحاث ولكي يصل الإنسان أهدافه الكبيرة فإنه يحتاج إلي جهد أكبر ومثابرة وعليه أن يعمل ليلا ونهارا كي يحقق هذا الهدف. ولذلك فقد كنت أقضي أيام الفراغ والاجازات في الدراسة أيضا فقد كنت استغل أيام الصيف في أخذ كورسات ودورات عديدة كي أصقل تجاربي واكتسب مهارات جديدة.

وعندما بدأت الدكتوراه كانت دفعتي تتكون من حوالي 28 طالبا وطالبة. وفي نهاية السنة الثانية تقلص العدد إلي 21 طالبا وطالبة. إلي أن وصل العدد إلي ثلاثة فقط هم الذين حصلوا علي الدكتوراه وكنت أنا الأولي عليهم أما باقي الطلبة فتم تأجيل حصولهم علي الدكتوراه إلي السنوات المقبلة.

وتقول: كان سبب تفوقي - والكلام هنا للدكتورة حياة - أنني كنت استغل كل أوقات الفراغ في الدراسة والبحث حيث أنني قمت باجتياز ثلاثة أجزاء من البحث في خلال شهور الاجازات والصيف. وكان يجب اجتياز امتحان مطول في كل الأسئلة علي المقررات الدراسية التي درسناها في السنوات الثلاث الماضية وتم اجتيازنا لهذا الامتحان.

وتضيف: لكي تقبل الجامعة مناقشة الدكتوراه يجب أن توافق الجامعة أولا علي الثلاثة أجزاء الأولي من البحث مع لجنة التحكيم التي ستناقش معنا رسالة الدكتوراة وبعد ذلك يتم الموافقة من قسم البحث في الجامعة، وبعد الحصول علي هذه الموافقة يتم استكمال الرسالة كاملة ومناقشتها بعد ذلك أمام اللجنة.

وعما يمكن أن تقدمه الدكتورة حياة خليل لأمثالها الذين فقدوا حاسة البصر تقول: قمت في بداية حياتي بالدراسة في معهد النور لأنني قادرة علي فهم احتياجات هؤلاء الطلبة أكثر من غيري. وبعد تدريس اللغة العربية لمدة سنة في معهد النور قمت بالاستفادة من هذه التجربة، وأثمر ذلك عن تأليف كتاب لتدريس منهج اللغة العربية للصف الأول الابتدائي ومازال هذا الكتاب يدرس في معهد النور حتي الآن.

وبالنسبة للماجستير فكان في التربية الخاصة والعامة وهذا البحث يساعد في فهم الأشخاص من ذوي الاحتياجات الخاصة مقارنة باحتياجات أقرانهم من الأشخاص العاديين.. كما تناول أيضا أفضل الطرق للتعامل معهم والتدريس لهم.

أما بالنسبة للدكتوراه فقد كانت تبحث في كيفية القيادة التربوية فكانت رسالتي بعنوان العناصر الرئيسية لبرامج الدكتوراه في القيادة التربوية بالولايات المتحدة الأمريكية والتي يمكن توظيفها في تخطيط أو بناء برنامج الدكتوراه في القيادة التربوية الملائمة للثقافة القطرية .

ويحتوي الكتاب علي ستة فصول - الفصل الخامس منه يحتوي علي مخطط أو مقترح لبرنامج الدكتوراه في القيادة التربوية التي يمكن تطبيقها في وطني الغالي قطر.

وتشير الدكتورة حياة إلي أنني قمت خلال زيارتي بزيارة الكثير من المدارس سواء كانت مدارس عادية أو المدارس المخصصة لذوي الاحتياجات الخاصة وكذلك قمت بعدة زيارات للجامعات الأخري والمكتبات الخاصة للاطلاع عن قرب عن طرق التدريس المختلفة سواء للطلبة العاديين أو الطلبة من ذوي الاحتياجات الخاصة.

وقد قمت باختيار هذا البحث نظرا لعدم وجود برنامج دكتوراه في القيادة التربوية في قطر ولإيماني بأهمية توظيف هذا البرنامج المقترح في بحثي لتدريب الكوادر علي أحدث الطرق في القيادة التربوية الناجحة.

ولذلك فإنني أعد برنامج الدكتوراه لكي يدرب الكوادر للعمل في مختلف المجالات التربوية سواء كانت خاصة أو عامة.

ويمكن من خلال هذا البرنامج المقترح أن يتم تبادل الخبرات بين طلاب البرنامج مع التربويين والاساتذة في جامعة قطر وأيضا العاملين خارج جامعة قطر في المجال التربوي سواء داخل قطر أو خارجها.

وعن المقترحات الأخري التي أشار إليها بحث الدكتوراه تقول الدكتورة حياة خليل : إن بحث الدكتوراه تضمن العديد من المقترحات التي تضمن أهمية التواصل والاتصال بين المهتمين بهذا المجال لتبادل الخبرات والمعلومات بين بعضهم البعض حيث أشار إلي ضرورة انشاء شبكة اتصال عبر الانترنت للتعليم كي تمثل منتدي لتبادل الخبرات.

وتقول الدكتورة حياة: إنني الآن رجعت إلي وطني وعلي استعداد كامل وتام لخدمة هذا الوطن الغالي في أي مجال يطلبه مني الوطن لأن في جعبتي العديد من الآمال والطموحات كي نجعل هذا الوطن أكثر اشراقا وجمالا واتاحة قدر أكبر من الرفاهية والسعادة لأبنائه خاصة أن هذا الوطن يستحق منا المزيد من العطاء والعمل كي نرد له الجميل الذي يطوق أعناقنا. خاصة في هذه المرحلة الهامة التي يزدهر فيها في عهد سمو أمير البلاد المفدي وسمو ولي عهده الأمين وحرم سمو الأمير الشيخة موزة رعاهم الله وحماهم الذين يسعون بكل جهدهم كي يزداد هذا الوطن نموا وازدهاراً.

وتشير الدكتورة حياة إلي أنه: في حفل التخرج للدكتوراه ألقي رئيس الجامعة كلمة في الحفل ودهشت وفرحت كثيرا عندما ذكر اسمي في كلمته مشيدا بالمجهود الكبير الذي قمت به في رسالتي حتي نالت المركز الأول علي الثلاث رسائل التي نالت الدكتوراه واعتبرني مثالا قويا للمثابرة والتطلع علي مواصلة العلم رغم الصعوبات الشديدة التي واجهتني.

وعن هذه الصعوبات تقول الدكتورة حياة: لقد واجهت صعوبات عديدة وشديدة في أثناء دراستي بالخارج رغم أن أخي الأصغر حسن كان بصحبتي وترك من أجل ذلك كل أعماله ودراسته الجامعية. وكان بمثابة الأنيس في الغربة وكان ينقلني من وإلي الجامعة وأصعب شيء مر علينا بالاضافة إلي الصعوبات الكثيرة الأخري هي صعوبة مواجهة الغربة في مكان بعيد عن الأهل، وكان حسن يساعدني في انجاز الكثير من الأعمال مثل تسجيل الأبحاث وغيرها من الأعمال كتصوير بعض الكتب أو شرائها ومساعدتي في الاطلاع عليها.

وهنا سألت الدكتورة حياة عن كيفية قيامها بمواجهة العديد من المشاكل أثناء الاطلاع علي الأبحاث المختلفة ومدي اجادتها لاستعمال جهاز الكمبيوتر والدخول علي مواقع الانترنت. فقالت: إن لديّ حاسوبي المحمول لاب توب الخاص بي كما أن لدي جهازاً آخر يسمي برايل فوت وهذا الجهاز يمكن وصله بجهاز الحاسوب ويجعل المواقع ناطقة. وهو مخصص للأشخاص غير المبصرين وقد ساعدني هذا الجهاز كثيرا في انجاز العديد من الأعمال البحثية عليه.

وبالاضافة لذلك فقد كنت استخدم برنامج هل الناطق والغريب أنني كنت أقوم بتصحيح العديد من المشاكل التي كان يعاني منها هذا البرنامج. وكانت ادارة البرنامج سعيدة بملاحظاتي والطرق التي كنت أعالج بها العيوب التي تطرأ علي البرنامج أثناء العمل من خلاله ولذلك فقد أرسلوا لي العديد من رسائل وخطابات الشكر تقديرا منهم لمساعدتي في حل العديد من المشاكل التي كان يعاني منها البرنامج أثناء التشغيل سألنا الدكتورة حياة إلي من أهدت رسالة الدكتوراه فمن المتعارف عليه أن يقوم الباحث باهداء بحثه إلي الأعزاء الذين ساعدوه في انجاز هذا البحث تقديرا منه لهم علي ما قدموه من عطاء في اتمام البحث - فتقول: أهديت رسالتي للدكتوراة وشكري أيضا لحضرة صاحب السمو الشيخ حمد بن خليفة آل ثاني أمير البلاد المفدي وحرمه سمو الشيخة موزة وسمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني ولي العهد الأمين حفظهم الله ورعاهم وكذلك لأسرتي التي وقفت بجانبي وأنفقت من مالها الكثير حتي أتمكن من الحياة في الخارج لهذه السنوات الطويلة خاصة أن الجامعة كانت تنفق فقط علي مصاريف الجامعة أما مصاريف السكن فقد كانت لا تكفي لذلك فكان الوالد ينفق مبالغ كبيرة لاستكمال أجرة السكن وللتنقلات ومصاريف الأبحاث الأخري وهي كثيرة خاصة أن الفترة التي قضيناها في الخارج تجاوز السبع سنوات وكنت أحصل علي العديد من الدورات العلمية والكورسات وكل هذه الأشياء كانت تحتاج لمبالغ كثيرة للانفاق عليها وقد تضاعفت هذه المصاريف خاصة أن شقيقتي الصغري إيمان كانت معنا في بعض الفترات لنيل درجة الماجستير ورغم ذلك تحمل أبي كل هذه النفقات بصدر رحب واشتري لي جميع الأجهزة التي تساعدني علي اجراء أبحاثي والاطلاع علي كل ما هو جديد.

وتضيف الدكتورة حياة أشكر أيضا السفارة القطرية بالولايات المتحدة الأمريكية وخصوصا الملحق الثقافي ناصر السعدي والسيدة وزيرة التربية والتعليم وكذلك رئيسة جامعة قطر السيدة شيخة المسند، والدكتور سيف الحجري المشرف العام علي معهد النور.

وتشير الدكتورة حياة إلي جميل يطوق عنقها من سمو الشيخة موزة بسبب قيامها باختيار الدكتورة حياة خليل وهي بعد مازالت في مرحلة الاعداد للدكتوراه في مارس 2005 كي تكون ضمن لجنة لاختيار نماذج من المرأة القطرية ضمن برنامج المرأة القطرية ارادة وطموح وكانت الدكتورة حياة واحدة من خمسة من أعضاء اللجنة. وتعلق علي هذا وتقول: إنني كنت فخورة جدا بهذا التكريم الذي شجعني علي استكمال طريقي وجعلني أكثر حرصا علي النجاح.

وبعد فإن الدكتورة حياة خليل بما أنجزته في عقر دار الغرب من نجاح وتفوق علي أقرانها المبصرين من أبناء الولايات المتحدة الأمريكية وحصولها علي المركز الأول بينهم رغم ما تعانيه من فقد للبصر إنما تعد نموذجا مشرفا ليس لقطر وحدها وإنما لكل العرب والمسلمين علي مستوي العالم وتضيف اسما جديدا في لوحة الشرف العربية التي تزخر بالمبدعين والنجباء الذين يفخر بهم وطننا الغالي.


منقول من جريده الرايه القطريه

أصحاب الارادة فقط هم الذين يصنعون بهجة الحياة وزخمها

صدقت اختي

ما شاء الله عليه واتمنى من كل انسان لدية اعاقة عدم الياس

ومحاولة اثبات نفسه

فالله ان اخذ شيئا فانه قد اعطى الكثير بدلا منه

مشكورة اختي

موضوع مهم ورائع

.....اديم السماء..&أرقام......

يعطيكم ربي الف عاافيه

مشكورين بززاف

الارادة القوية تصنع المعجزات


عندما يأخذ الله من الانسان شيء

فهو يعطيه في المقابل ما هو اكثر


وافر تقديري


اختي الكريمه اديم السماء

الاعاقه لا تقتل الطموح ابدا
*
*

صدقت يا معشوق


عزيزي
شاكرة لك المرور

لك
من
أديم السماء
جل الثناء

عزيزي سفير الخجل
ردك اعجبني
لأنه ليس المهم بكل موضوع أهو منقول أم لا
بل المهم كيف نستفيد منه



عزيزي
لك
من
أديم السماء
جل الثناء

عزيزتي وهج
شاكرة لك المرور

لك
من
أديم السماء
جل الثناء

عزيزي دافنشي
ردودك تضيف للموضوع أهمية وقيمة


عزيزي
لك
من
أديم السماء
جل الحب

عزيزتي أرقام
إضافتك دعمت موضوعي بالشواهد أكثر
تسلمي والله

عزيزتي
لك
من
أديم السماء
جل الثناء